© 2000, Мариана Минчева–Ризова, Илиян Ризов,  МОДЕЛИ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ПРАВАТА НА ДЕТЕТО (I-IV клас)
Идеи за конструиране на обучение по правата на детето (2) ТЕМА: ПРАВОТО ДА БЪДЕШ РАЗЛИЧЕН

ДЕЙНОСТ 2

“Ако всички сме еднакви?”

Цели:

  • Учениците да изследват възможните последствия от унифицирането на хората и позитивно да аргументират различията между тях.

Описание на дейността:

Разделете класа на групи от по 3-4 човека. Попитайте учениците “Как бихме живели, ако всички сме еднакви?” и ги помолете да опишат с думи, мимики и жестове, или с рисунка (всяка група може да избере свой начин за това) една измислена от тях случка, с която да демонстрират някоя от следните ситуации:

  • всички сме еднакви на външен вид;

  • всички харесваме едно и също нещо;

  • всички можем да правим едно и също нещо;

  • всички работим една и съща работа;

  • всички имаме еднакви интереси;

  • всички мислим по един и същи начин и други.

Накрая завършете с обсъждане и обобщение на това как бихме се чувствали, ако всички сме еднакви, и какво бихме предпочели - да живеем с еднакви или с различни от нас хора.

 

Предишна Съдържание Слвдваща